-
Tafelmanieren
Hieronder enkele tips om netjes te eten aan tafel.
Je kind netjes leren eten.
Tafelmanieren volgens Schooltv
Slideplayer/ ppt “tafelmanieren”
Tafelmanieren bij het eten
Best wachten tot alle andere kinderen aan je tafel zijn.
Dan kun je beginnen.
Indien de meester/ juf al toelating geeft: kan je beginnen.
Als je allergisch bent voor bepaalde voeding: dan luister je aandachtg wat de meester of juf zegt.
Als er vis of kip op het menu staat: meestal staat er ook een apart bord voor de graten en de botten.
Je drinkt best niet voor en tijdens de maaltijd. Nadien enkele glazen is beter.
Het servet wordt tijdens de maaltijd op je schoot gelegd.
Als de tafel verlaat (op het teken van de meester/ juf) vouw je het servet naast het bord.
We smakken niet.
We babbelen rustig en niet te luid.Zit rechtop
Praat niet met volle mond
Blaas niet over het warme eten
Speel niet met je eten
Schep niet te veel op je bordJe likt je bord niet proper
Als je klaar bent: leg je bestek op de rand van je bord.
Je bord schuif je niet van je weg.
Netjes uitzien: handen gewassen, kleren schoon
Na het eten je mond proper vegen met een servet
Vorken liggen links en messen en lepels rechts
Bovenaan je bord kan er ook nog een dessertlepel en een dessertvork liggen.
Je houdt je benen onder tafel
Je polsen op de tafelrand
Dit vertelden de leerlingen van de klas.
Dit mag je niet doen aan tafel:
babbelen – weglopen – iets laten liggen – tafel niet mee helpen dekken – zot doen – tvkijken – ergens anders eten (grond) – spuwen – smakken – praten tijdens het eten/ met je mond vol – ellenbogen op tafel – roepen – goed zitten (knie)
Dit is onbeleefd aan tafel:
roepen – scheetjes laten – uitspuwen – telefoon kijken – niet luisteren – boeren – traag eten (niet lekker/ vroeger) – weglopen – niets laten liggen (vroeger ?) – mes likken – stokjes recht (in kruis) in het eten steken – niet wachten tot iedereen bediend is – te laat komen eten -
Cirkels tekenen met een passer
In de natuur kunnen we mooie cirkels vinden…
Cirkels zwemmen.Onderdelen van een cirkel.
Hoe teken ik een cirkel met een passer?
Cirkels tekenen zonder passer…
Zo zagen de tekeningen eruit.
-
Leerlingen schrijven over records
We spraken al over:
-dieren bij de records
-records in ons Taalboek
Hieronder verschijnen de verhalen van de kinderen die ze zelf hebben uitgevonden.
Wel toffe ideetjes…misschien om eens over na te denken.
De opdracht was om een “verslag” te maken van een “recordpoging”.
De kinderen mochten zelf een onderwerp kiezen.
Een voorsmaakje…L: meeste dino’s opsommen
M: om ter meest springen
J: meeste villa’s bezitten
N: meeste pennen n een pennenzak
R: ijzer bal zo ver gooien
A: meeste pizza eten
K: meeste zeedieren spotten op 1 dag
JR: zo lang mogelijk onder water blijven
A: zo lang mogelijk op een paard blijven zitten
A: meeste radslagen achter elkaar
I: langste stilstaan
H: langste knuffel
E: om ter langst staren
H: verste bal schoppen
T: om ter snelst naar het vliegtuig
N: om ter langst gamen
M: zolang mogelijk hoelahoeppen
J: meeste snoep eten
C: 1 km op legoblokjes stappen
R: meeste mensen laten lachen
L: hoogste toren maken met WC-rolletjes
J: één maand lang niet praten
-
Leren studeren
Soms ook wel eens gezegd als: “leren leren”.
Hoe doe je dat eigenlijk?Even alles op een rijtje…
Op deze site (hier zie je prentjes) “denkgewoonten”, staan we even stil.
Hoe denken wij eigenlijk?blijven proberen,
denk eerst na voor je handelt,
leer luisteren met begrip en empathie,
leer flexibel denken,
streef naar nauwkeurigheid,
ontwikkel een vragende houding,
pas oude kennis toe in nieuwe situaties,
leer helder denken en communiceren,
verzamel informatie,
leer creëren, innoveren en fantaseren,
leer verantwoorde risico’s nemen,
leer samenwerkenWat is dit allemaal? Leertips:
=> De prentjes met de titels zijn interessant/ de tekst is moeilijk voor kinderen.
plannen
aantekeningen maken
beweging
rust en voeding
(niet) markeren
schema’s maken
geheugensteuntjes gebruiken: regels – spellingweters – rekenwijzer
concrete voorbeelden zoeken
breinfeiten
langetermijngeheugen,
werkgeheugen
Iets moeilijker uitgelegd, maar wel waar… ‘beter leren”.
-
Leerling uit Dehradun
Er is een nieuwe leerling uit India.
R komt uit Dehradun, de hoofdstad van een deelstaat uit India.
Dit was haar vroegere school.
Ze kan al wat Engels en ook al Nederlands. Dat leert ze met de computer thuis.
Wat fijn om zoveel kinderen te leren kennen uit andere landen.
-
Voldoende water drinken
Of het nu winter of zomer is… ook op school moeten we voldoende water drinken.
Soms helpen smaakjes en andere snufjes om kinderen water te laten drinken.
Wat dacht je van deze “air up drinkfles”?
-
Dieren bij de records
In ons Taalboek lazen we teksten over de volgende dieren.
De mier
Schooltv: mieren
Het Klokhuis: mieren
Het jachtluipaard
Rangerclub WWF
De leeuw
Schooltv: leeuw
De Dumbo octopus
Dierenfun
Duik in beeld
De ijsbeer
Ijsberen eten steeds minder dan pinguïns
Schooltv ijsbeer
De ijsbeer: een gevolg van de evolutie
Het Klokhuis: ijsberen
ijsberen kunnen goed tegen de koude
Freeks Jungle School: ijsberen
Evolutie van de ijsbeer -
De ergste juffen en meesters van de wereld
Juf Trui leest soms voor uit een prachtig boek.
Heb je de grootste ettertjes van de wereld al ontmoet? Die waren nog lang niet zo erg als … DE ERGSTE JUFFEN EN MEESTERS VAN DE WERELD! Je bent gewaarschuwd …
-
Noorderlicht in België
Op zondagavond 26/2 was door een krachtige zonnestorm in Nederland het noorderlicht zichtbaar.
In ons land was het natuurspektakel niet met het blote oog te zien.Ieder jaar reizen veel mensen naar het hoge noorden.
Ze willen er het adembenemend lichtverschijnsel bewonderen.
Hoe noordelijker, hoe groter de kans dat de kleurrijke banden aan het hemelgewelf verschijnen.Maar de komende nacht (maandag 27/2 op dinsdag 28/2/2023) belooft het helder weer te worden.
En de zon is al maanden heel actief.
In Scandinavië is dat noorderlicht bijna dagelijks te zien.
Recente uitbarstingen op de zon zijn zo krachtig dat het schouwspel tot bij ons is te zien.
Schooltv: poollicht -
Brammetje Baas en ADHD
Een leerling van 4B vertelde over zijn peter die het camerawerk deed van deze prachtige film.
Brammetje Baas kan een heleboel dingen. Hij kan drummen op tafel, hoger springen dan papa en wel drie meisjes op de kar trekken. Er is maar één ding dat Brammetje niet kan: stil zitten.
“De energieke Bram is zes jaar en hij kan heel wat dingen! Hij drumt op tafel, springt op de trampoline hoger dan zijn vader én hij kan wel drie meisjes op de kar over het schoolplein trekken. Bovendien kan hij zelfs al een beetje lezen! Er is eigenlijk maar één ding dat Brammetje helemaal niet goed kan en dat is stilzitten… Maar dat is nu net wat de meester wil: dat hij stilzit en luistert.”
Dat geeft wel eens problemen als er weer een vaas met bloemen of een bord spaghetti aan diggelen gaat. Op school verliest Meester Vis snel z’n geduld met dit drukke jongetje.Camerajan is de website van de cameraman.
Graag nog van deze mooie films.
Op een speelse manier kwam ADHD aan bod in de klas. We keken met zijn allen naar deze film: Brammetje Baas.
Vierde Leerjaar
Lagere School
Vierde Leerjaar 