Er zijn de komende weken en maanden heel wat werken rondom de school.
-een bouw in de Janseniusstraat: geregeld omleidingen en wegversperringen -wegenwerken in de Minderbroedersstraat: vanaf maandag 22/9/2025 Minderbroedersstraat: tussen de Kruidtuin en de O.L.V. Straat.
=> vanaf ma 22/9 in de loop van de dag tot en met 17/10: Refugehof wordt 2 richtingsstraat worden t.e.m. 17 oktober.
Refugehof verlaten via de kant Janseniusstraat.
Ook fietsers moeten een omleiding volgen.
! ! Wees je bewust van deze (gevaarlijke) situatie en pas je snelheid aan.
De Octopuspaal zal tijdelijk niet gebruikt worden.
Passen de data niet met je andere hobby’s of val je niet binnen een leeftijdscategorie die we aanbieden? Er is ook een Internetjury, meer info via www.deleesjury.be Meer info.
We vertrekken aan de grote poort van onze school, naar rechts, over het brugje. We rijden de hele Jansesniusstraat door (punt 3).
Aan Kapucijnenvoer letten we goed op om over te steken. Voel je je niet zeker, stap dan af en als voetganger ga je met je fiets verder rechtdoor naar de Bankstraat.
We slaan de eerste straat rechts in naar de Heilige Geeststraat. (punt 4) (niet naar links zoals op het plannetje staat)
We rijden de hele Heilige Geeststraat (punt 6) door tot aan Monseigneur Van Wayenberghlaan rechts inslaan (punt 7). Kort bochtje!
Best voorsorteren. Indien je dit te moeilijk vindt, afstappen en als voetganger (met de fiets aan de hand) naar de volgende straat gaan.
We rijden langs het Sint-Jakobsplein naar punt 8.
Links inslaan naar punt 9.
We rijden de hele Brusselsestraat door. Opgelet voor punt 10, 11 en 12.
Aan de Dijlebrug rijden we linksaf richting SLAC. (punt 12).
Maar we slaan rechtsaf (punt 13) met zicht op de Sint-Pieterskerk.
We rijden langs de kerk rechts door naar de Grote Markt. Daar rijden we tot aan de Naamsestraat (naast het stadhuis) (punt 1).
We rijden de berg op, tot aan de Sint-Antoniusberg, aan de Sint-Michielskerk, slaan we dus rechts af. (punt 2) OPGELET: dit is een bergaf… Zorg dat je dus goed afremt. En vooral: beneden aan de “berg” heb je een kruispuntje (parking HDC/ Damiaankerk). Hier moet je goed opletten. Je ziet niet welke auto’s er van rechts afkomen. Je ziet ook niet zo goed wie er met de fiets van links kan afkomen. Eventueel stap je hier ook af en neem je het zebrapad.
Belangrijke rol voor: eten en drinken zijn noodzakelijk. Veel gelovigen eten speciaal voedsel op belangrijke feesten of doen net het omgekeerde => vasten (om zich voor te bereiden). 4 delen van de vasten…
1.versoberen (overvloed) 2.verbinden (medemens in nood – aandacht voor de andere) 3.verstillen (eigen leven en van anderen door “gods” ogen bekijken) 4.vernieuwen (relaties van jezelf met anderen en God)
Wordt het niet tijd dat we helpen waar het moet? Iedereen komt samen hand in hand. Er gaan mensen dood, we moeten echt iets doen, voor het leven, het mooiste cadeau!
Wie gaat iets doen? Is het hij of zij of jij? Is er iemand die het heft in handen neemt? We zijn allemaal familie van elkaar. En je weet, alleen de liefde telt!
refrein: We are the world, we are the children. We are the ones who make a brighter day so let ’s start giving. There ’s a choice we ‘re making, we ‘re saving our own lives. It ’s true we ‘ll make a better day just you and me.
Wie gaat iets doen? Is het hij of zij of jij? Is er iemand die het heft in handen neemt? We zijn allemaal familie van elkaar. En je weet, alleen de liefde telt!
refrein: We are the world, we are the children. We are the ones who make a brighter day so let ’s start giving. There ’s a choice we ‘re making, we ‘re saving our own lives. It ’s true we ‘ll make a better day just you and me.
Als je triest bent, alleen en in de knoop. Maar geloof, enkel samen is er hoop. Wel wel wel wel, een kinderhart verdient eenzelfde kans. Als we ‘r samen hand in hand voor gaan!
Lang zitten is helemaal niet goed voor je. Dat weten onderzoekers zeker. Hoe slecht het precies is, weten ze niet. In dit onderzoek van de Lorentzschool in Leiden gaan kinderen niet alleen zitten. Ze staan ook achter hun tafeltje. Drie jaar lang worden de leerlingen in de gaten gehouden. De onderzoekers hopen dat ze zo kunnen leren of het beter is voor kinderen om meer te staan in de klas.
De wervelkolom mag niet inzakken… Ouders en leerkrachten moeten hen daar regelmatig op wijzen. Beter “pijn” voorkomen (op latere leeftijd) door “preventief” kinderen en jongeren aan te leren hoe ze correct op een stoel kunnen zitten. Uit onderzoek blijkt dat jongeren steeds vaker een slechte houding hebben ook pijn krijgen. Bijvoorbeeld aan hun rug of nek. Soms op latere leeftijd.
De muisarm maakt plaats voor de tabletnek en de whatsapp-duim. 60% van de kinderen heeft klachten door té intensief gebruik van de telefoon, tablet of computer. Uit onderzoek blijkt dat kinderen gemiddeld ruim 6 uur per dag naar een beeldscherm kijken, zonder in een goede houding te zitten. Waarom leren kinderen op school wel een goede schrijfhouding en niet een goede houding voor achter de computer of tablet? Want dat doen ze veel vaker en langer dan dat ze schrijven. Door een verkeerde houding bij het computeren of gamen lopen kinderen kans op RSI. Scholen zouden een rol in kunnen spelen om daar wat aan te doen, zegt de landelijke RSI-vereniging.
Men ziet steeds meer kinderen met nek- en schouderklachten door intensief tabletgebruik zonder goede houding.
Daarom raadt men ouders aan om afspraken te maken met kinderen. Vooral over hun smartphone- en tabletgebruik. Beperk de tijd dat kinderen in dezelfde houding achter hun smartphone zitten. Voldoende beweging en buitenspelen is ook heel belangrijk voor een gezonde lichamelijke ontwikkeling.
40% procent van de kinderen tussen de 8 en 18 jaar heeft een rug als van een 50-jarige. Dat komt vooral doordat ze lang en vaak kromgebogen zitten boven smartphone, spelcomputer of tablet. “Zit met Pit-les”
-Leg boeken of een klein opstapje onder je voeten als je niet met je voeten bij de grond kan
-Zet je laptop op een schuine verhoging en steun met je onderarmen op de tafel
-Voor een goede schrijfhouding; Houd tijdens het schrijven je andere hand op het papier voor extra steun
-Het is belangrijk om veel van houding te wisselen. Probeer je huiswerk ook eens staand te doen. Of loop/ren/spring tussen je opdrachten door even door je huis.
Leerlingen Sint-Pieterscollege Leuven ontwikkelen spel dat kinderen moet helpen om hun emoties beter te leren kennen: “Plezier en emotionele ontwikkeling gaan hand in hand”
“Het is vandaag de derde maandag van het jaar en die staat ook wel bekend als Blue monday. Want volgens sommigen is vandaag de deprimerendste dag van het jaar. Net daarom besloten enkele leerlingen van het Sint-Pieterscollege uit Leuven om precies nu naar het Paridaens instituut een beetje verderop te trekken. Ze testten daar een zelf-ontwikkeld spel uit, dat mentaal welzijn bij jonge kinderen bespreekbaar moet maken.”
Op vrijdag 24/01/2025 vieren alle 6de jaars leerlingen van het secundair “Chrysostomos”.
De meeste scholen organiseren een uitstap.
Chrysostomos of de laatste 100 dagen is een schoolfeest in België dat gevierd wordt omstreeks de feestdag van Johannes Chrysostomos, op 27 januari.
Vaak wordt er tijdens het honderddagenfeest de draak gestoken met leerkrachten en medeleerlingen. Hoewel dit vaak op het schooldomein zelf gebeurt (door bijvoorbeeld in klassen binnen te vallen of activiteiten op de speelplaats te verzorgen), wordt het ook vaak gedaan in een door de leerlingen zelf opgezette show. Andere tradities zijn het versieren van het schooldomein en het geven van een fuif.
Een geweldige film over: -verliefd worden -trouw blijven aan jezelf -dansen, dansen, dansen
Mina wil zo graag bij de coole kids horen op school. Ze wil zéker indruk maken op de populaire hiphopdanser E.D. Win. Met de hulp van haar eigenwijze oma daagt Mina zichzelf uit om mee te doen aan een danswedstrijd. Van repetities tot auditie en spetterend slotnummer leert Mina van zichzelf te houden.
Vierde Leerjaar 